Saliha Ziam

Saliha Ziam est professeure en gestion des services de santé et services sociaux à l’École des sciences de l’administration la Téluq. Combinant plusieurs expériences de recherche en gestion et en santé, elle s’est spécialisée en transfert de connaissances. Ses travaux de recherche portent sur les stratégies de transfert, de courtage et d’appropriation des connaissances. 

Intérêt de recherche 

• Stratégies de transfert  et de courtage de connaissances.  
• Stratégies d’appropriation des connaissances.
• Développement et évaluation des outils d’aide à la décision en santé,  
• Gestion de la santé

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Articles scientifiques

Prigent, Ollivier, Julie Lane, and Saliha Ziam. 2026. “Virtual Communities of Practice in Health and Social Care: Early Outcomes from a Developmental Evaluation in Quebec.” Evaluation and Program Planning 117:102778. http://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2026.102778.

Lane, Julie, Benjamin Gallais, François Lauzier-Jobin, Sèverine Lanoue, Félix Guay-Dufour, Rémi Paré-Beauchemin, Rachel Guertin, Christiane Bergeron-Leclerc, Saliha Ziam, Marie-Claude Lallier Beaudoin, Martine Shareck, Véronique Boudreault, Marie-Ève Langelier, Steve Geoffrion, Nancy Beauregard, Bianca B-Lamoureux, Magaly Brodeur, Esther McSween-Cadieux, Audrey Dupuis, Jonathan Smith, Isabelle Thibault, and Noémie Beauregard. 2026. « Establishment, Implementation, and Impacts of the Observatory on Student Mental Health in Higher Education in Quebec, Canada: Protocol for a Mixed Methods Research Program. » JMIR Research Protocols 15(1):e83225. http://doi.org/10.2196/83225.

Lakhal, Sawsen, Saliha Ziam, Manon Beaudoin, and Géraldine Heilporn. 2026. « The Most Used Teaching and Learning Activities According to the Degree of Student Engagement in Blended Courses. » Sage Open 16(2):21582440261433463. doi:10.1177/21582440261433463.

Lane, Julie, Maxime Guillette, Sèverine Lanoue, Saliha Ziam, and Esther McSween-Cadieux. 2025. « Le transfert des connaissances au service du réseau de la santé et des services sociaux au Québec : perceptions d’acteurs et d’actrices clés. » Revue francophone de recherche sur le transfert et l’utilisation des connaissances 9(3). http://doi.org/10.18166/tuc.2025.9.3.52.

Hong, Quan Nha, Esther McSween-Cadieux, Maxime Guillette, Luiza Maria Manceau, Jingjing Li, Vera Granikov, Marie-Pascale Pomey, Marie-Pierre Gagnon, Saliha Ziam, Christian Dagenais, Pierre Dagenais, Alain Lesage, Thomas G. Poder, Martin Drapeau, Valéry Ridde, and Julie Lane. 2025. « Addressing evidence needs during health crises in the province of Quebec (Canada): a proposed action plan for rapid evidence synthesis. » BMC Health Services Research 25(1):61. doi:10.1186/s12913-025-12204-y.

McSween-Cadieux, Esther, Julie Lane, Quan Nha Hong, Andrée-Anne Houle, François Lauzier-Jobin, Eliane Saint-Pierre Mousset, Ollivier Prigent, Saliha Ziam, Thomas G. Poder, Alain Lesage, and Pierre Dagenais. 2024. « Production and use of rapid responses during the COVID-19 pandemic in Quebec (Canada): perspectives from evidence synthesis producers and decision makers. » Health Research Policy and Systems 22(1):22. doi:10.1186/s12961-024-01105-x.

Ziam, Saliha, Sèverine Lanoue, Esther McSween-Cadieux, Mathieu-Joël Gervais, Julie Lane, Dina Gaid, Laura Justine Chouinard, Christian Dagenais, Valéry Ridde, Emmanuelle Jean, France Charles Fleury, Quan Nha Hong, and Ollivier Prigent. 2024. « A scoping review of theories, models and frameworks used or proposed to evaluate knowledge mobilization strategies. » Health Research Policy and Systems 22(1):8. doi:10.1186/s12961-023-01090-7.

Lane, Julie, Saliha Ziam, Danyka Therriault, Esther Mc. Sween-Cadieux, Christian Dagenais, Patrick Gosselin, Jonathan Smith, Andrée-Anne Houle, Martin Drapeau, Mathieu Roy, Isabelle Thibault, and Éliane St-Pierre Mousset. 2023. « Processus novateur pour favoriser la pérennisation et la mise à l’échelle de programmes de prévention de l’anxiété à l’école : l’exemple du programme HORS-PISTE. » Santé mentale au Québec 48(2):67–94. http://doi.org/10.7202/1109834ar.

Gautier, Lara, Erica Di Ruggiero, Carly Jackson, Naïma Bentayeb, Marie-Jeanne Blain, Fariha Chowdhury, Serigne Touba Mbacké Gueye, Muzhgan Haydary, Lara Maillet, Laila Mahmoudi, Shinjini Mondal, Armel Ouffouet Bessiranthy, Pierre Pluye, Saliha Ziam, and Nassera Touati. 2023. « Learning from intersectoral initiatives to respond to the needs of refugees, asylum seekers, and migrants without status in the context of COVID-19 in Quebec and Ontario: a qualitative multiple case study protocol. » Health Research Policy and Systems 21(1):59. doi:10.1186/s12961-023-00991-x.

Ziam, Saliha, Sawsen Lakhal, Elena Laroche, Julie Lane, Marie Alderson, and Charles Gagné. 2023. “Musculoskeletal Disorder (MSD) Prevention Practices by Nurses Working in Health Care Settings: Facilitators and Barriers to Implementation.” Applied Ergonomics 106:103895. http://doi.org/10.1016/j.apergo.2022.103895.

Lane, Julie, Danyka Therriault, Audrey Dupuis, Patrick Gosselin, Jonathan Smith, Saliha Ziam, Mathieu Roy, Pasquale Roberge, Martin Drapeau, Pascale Morin, Felix Berrigan, Isabelle Thibault, and Magali Dufour. 2022. “The Impact of the COVID-19 Pandemic on the Anxiety of Adolescents in Québec.” Child & Youth Care Forum 51(4):811–33. http://doi.org/10.1007/s10566-021-09655-9.

Rapports de recherche

Jauvin, Nathalie, François Aubry, Émilie Allaire, Caroline Biron, Nancy Côté, Andrew Freeman, Éric Gagnon, Manon Truchon, Saliha Ziam, Mariève Pelletier, Françis Etheridge, and Isabelle Feillou. 2024. Recherche-action visant le développement d’un modèle d’intervention préventive en SST par et pour les préposés aux bénéficiaires en CHSLD. Rapport de recherche. IRSST.