Émilie Allard
Professeure adjointe, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal
Emilie Allard, inf., PhD, est professeure à la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal. Ses travaux et intérêts de recherche portent sur les soins palliatifs et de fin de vie, les proches aidants et la formation interdisciplinaire.
Formation
Doctorat
2019, Sciences infirmières, Université de Montréal
Maîtrise
2012, Sciences infirmières, Université de Montréal
Baccalauréat avec cheminement Honor
2010, Sciences infirmières, Université de Montréal
Expertises
- Soins palliatifs
- Fin de vie
- Deuil
- Proches aidants
- Développement des compétences : soins en fin de vie
- COVID-19
Intérêts de recherche
Ma programmation de recherche porte sur l’accès à des soins palliatifs et de fin de vie de qualité, ce qui s’effectue, entre autres, par :
- Formation interdisciplinaire en soins palliatifs et de fin de vie
- Soutien des proches aidants
Projets en cours
Portrait des soins palliatifs et de fin de vie dans le contexte de la COVID-19 : une étude mixte sur les transformations organisationnelles et l’accompagnement de la fin de vie en CHSLD
E. Allard, I. Marcoux, G. Bravo, A. Duhoux, S. Daneault, A.Legault (le CISSS de Lava et de Chaudière-Appalachel, le CIUSSS du Saguenay/Lac St-Jean, de la Capitale-Nationale, Centre-Sud à Montréal)
Développement et évaluation d’une formation continue pour le développement des compétences en soins palliatifs et de fin de vie des gestionnaires
Émilie Allard, Isabelle Brault, Patrick Durivage, Louise Francoeur, Alain Legault (Chaire de la famille Blanchard pour l'enseignement et la recherche en soins palliatifs, 2020-2022)
Projets terminés
Évaluation de l’implantation d’un programme de mentorat en soins palliatifs et de fin de vie
Émilie Allard, Alain Legault (Nova Montréal, 2020)
Les soins de fin de vie en CHSLD en contexte de COVID-19 : transformations organisationnelles et cliniques ainsi que leurs effets dans deux régions du Québec (Montréal et Estrie)
Émilie Allard et Isabelle Marcoux (Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie, 2020-2021)
La douleur et la qualité de la vie en fin de vie sont à mieux comprendre
Arnaud Duhoux, Émilie Allard (CIUSSS Nord-de-l'Île-de-Montréal, 2018-2021)
Articles scientifiques
Genest, Christine, Francine Gratton, Tara S. Oreilly, Émilie Allard, and Nathalie Maltais. 2021. "Emerging despite the indelible wound: A grounded theory of family transformation following adolescent suicide." Journal of Family Nursing, 1–9.
Allard, Émilie. 2021. "Accompagner un proche en fin de vie : une réflexion sur les fragilités vécues par les proches aidant-e-s." Théologiques, Numéro thématique : Pour une culture palliative ? Fragilités et vulnérabilité, 28 (1): 75–95.
Allard, Émilie, Christine Genest, and Alain Legault. 2020. "La théorisation ancrée : une méthodologie, plusieurs approches." Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, October. https://doi.org/10.1016/j.refiri.2020.100192.
Allard, Émilie, Christine Genest, and Alain Legault. 2020. "Theoretical and philosophical assumptions behind the concept of anticipatory grief." International Journal of Palliative Nursing 26 (2): 56–63. https://doi.org/10.12968/ijpn.2020.26.2.56.
Allard, Émilie, J Leclerc-Loiselle, A Lavallé, B Vinette, and C Larue. 2020. "The changing needs of Ph.D. nursing students associated with the comprehensive doctoral examination." Nursing Education in Practice 50.
Allard, Émilie, C Genest, and A Legault. 2020. "La théorisation ancrée : une méthodologie plurielle." Revue francophone internationale de recherche infirmière 6 (1).
Allard, Émilie, C Genest, and A Legault. 2020. "A critical review of the theoretical and philosophical assumptions behind the concept of anticipated grief and their impact on research and practice." International Journal of Palliative Nursing 26 (2): 56–63.
Allard, Émilie, Josianne Avoine-Blondin, Philippe Laperle, Sabrina Lessard, Martin Roberge, Elizabeth Pepin, and François Tardif. 2019. “Place à la relève en recherche: Bilan de la première journée scientifique du comité étudiant du RQSPAL.” Cahier francophones de soins palliatifs 19 (1): 76–81.
