Réflexions sur une « autonomie contextualisée » pour répondre aux besoins de soutien à l’autonomie pour les jeunes avec les diagnostics de troubles neurodéveloppementaux
Conférencière - Aline Bogossian, École de travail social de l'Université de Montréal et chercheuse au Centre InterActions
Commentatrice : Berna Elias, doctorante, École de travail social de l’Université de Montréal
Résumé
Les jeunes avec les diagnostics de troubles neurodéveloppementaux traversent de multiples transitions dans leur vie. Par exemple, le passage d’un système de santé pédiatrique à un système de santé pour adultes est un exemple de transition complexe et à multiples facettes qui se produit parallèlement à des changements développementaux, juridiques et sociaux qui peuvent influencer les rôles et les responsabilités des jeunes et de leurs proches. Par conséquent, des situations, des questions et des défis éthiques peuvent apparaître pendant la période de transition. Dans le cadre de cette présentation, à partir d’un cas clinique, nous présenterons le cadre théorique d’autonomie contextualisée (Racine et al, 2021), proposons une réflexion et une discussion sur la façon dont ce concept théorique peut guider une pratique adaptée aux besoins de soutien de cette population.
Inscription : https://www.eventbrite.ca/e/billets-les-midis-interactions-229021307897
*Inscription souhaitée mais non obligatoire
Lien Zoom : https://us02web.zoom.us/j/84071060943?pwd=ZEdEMWFqbTNDUUFvVS9EeVNkeHAxQT09
ID de réunion : 840 7106 0943
Code secret : 662384
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Priorité Jeunesse de Montréal-Nord 2017-2027 consiste en une démarche collective et concertée de mobilisation de la communauté locale. Elle regroupe des acteurs de différentes organisations institutionnelles et communautaires rassemblés pour planifier et mettre en œuvre des actions et des projets sur le territoire. Ces acteurs ambitionnent d’apporter des changements dans la vie des jeunes de 0 à 29 ans en ce qui a trait à la maturité et à la persévérance scolaires, à la réussite éducative, aux talents, à l’employabilité et à l’entrepreneuriat, ainsi qu’aux défis du vivre-ensemble. -
Le rôle des bénévoles a/Autistes d’Autisme Soutien dans la transformation des services et des savoirs sur l’autisme
29 mai 2024. Autisme Soutien est un organisme sans but lucratif (OSBL), fruit de l’application concrète des résultats d’une étude basée sur le croisement de savoirs expérientiels, pragmatiques et scientifiques (Désormeaux-Moreau et al. 2023). Reposant sur un modèle bénévole, Autisme Soutien se différencie des services traditionnels et des normes dominantes en matière d’autisme. Dans cette présentation, nous discuterons du rôle des bénévoles d’Autisme Soutien dans la transformation des services et des savoirs sur l’autisme et plus largement sur la neurodivergence, et ce, dans une perspective ontologique et épistémique.[...] -
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24 avril 2024, en ligne. Dans le cadre de cette présentation, nous proposons d’examiner comment les acteurs sur le terrain s’approprient le nouveau modèle d’organisation de services AO (MSSS, 2021) qui implique le secteur public et les organismes communautaires [...] -
L’évaluation des stratégies de mobilisation des connaissances dans le domaine social – présentation par Saliha Ziam, 27 mars 2024
Développement et évaluation d’un cadre de référence pour l’évaluation des stratégies de mobilisation des connaissances dans le domaine social Vous souhaitez mieux apprécier les retombées de vos initiatives en mobilisation des connaissances? Cette communication s’adresse à vous! Cette recherche, menée par Saliha Ziam (professeure titulaire à l'École des sciences de l'administration de l'Université TÉLUQ) et ses collègues, a permis de développer et de valider un cadre de référence pour évaluer les stratégies de mobilisation dans le domaine social. -
Midi InterActions – Violence, femmes et adolescentes immigrantes
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Midi InterActions – Inclusion des personnes immigrantes en construction
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Collaboration autour des enjeux de réussite éducative : faits saillants et ce qu’il reste à apprendre
Conférencière - Aurelle Carole Jouego, Maîtrise en administration publique, École nationale d'administration publiqueCette présentation s’appuie sur les résultats d’une recherche effectuée à Montréal-Nord. Le but de cette recherche était d’apprécier les diverses expériences des familles suivies par le Centre de Pédiatrie Sociale de Montréal-Nord. Cette recherche contribue ainsi à comprendre la façon à travers laquelle les services de proximité axés sur la réussite éducative soutiennent les familles en contexte de défavorisation. -
Mobiliser les savoirs de recherche autrement : une murale illustrant le savoir expérientiel de personnes autistes
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Prévenir la maltraitance envers les enfants : une pratique clinique complexe pour les infirmières de première ligne
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La sensibilisation communautaire en santé de proximité de jeunes citoyen.ne.s du Nord de l’île de Montréal : une innovation sociale
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Négociation du juste et de l’assez : pratiques entourant le mourir des personnes du grand âge en institution gériatrique
Conférencière : Sabrina Lessard, chercheuse en émergence, Centre InterActionsLa présentation vise à explorer la prise de décision ou la négociation du juste et de l’assez lorsque la fin de vie n’est pas reconnue de tous et que tous les acteurs ne s’accordent pas sur les soins à donner à la personne du grand âge. -
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Vacciner les enfants contre la COVID-19 – intentions des parents, défis et opportunités
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La participation des jeunes pour changer les pratiques et l’organisation des services
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Comment évaluer les effets spécifiques de l’intervention des pairs aidants?
Jean-François Pelletier, chercheur, Centre de recherche et de partage des savoirs InterActions, Faculté de médecine - Département de psychiatrie et d'addictologie, Université de Montréal -
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Faire face à l’incertitude. Revisiter les notions de « traitement » et de «thérapie» en santé mentale
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